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我说：“也不知道老师们怎么样了，不过那么大篇幅的宿舍描写也能说明，规则是只针对学生的。”
二姐说：“嗯，班群里头我们想联系老师，都联系不上，也能说明老师们在外界。”
我说：“我还挺想李老师的，记得她白皮肤，红嘴巴。”
二姐：“就是光头。”
二姐继续回忆：“还很爱笑，总是笑眯眯的，当时总是坐在我们旁边，对着我们笑。”
我有点奇怪：“她很爱笑吗？”
我记不太清了：“后来她又把头发留长了吧。”
二姐忽然沉默片刻，她坐在我旁边，对着我笑起来，像是以前的李老师那样。
“你又在开玩笑，李老师中年谢顶了啊，不过他老婆头发还挺长。”
我却没笑了。
……我忽然意识到。
我们的记忆对不上。】
【是的，我早该意识到。
大家都有光脑，既然安静可以通过帖子确认自己的记忆……
……那别的鬼、应该也可以啊。】
【你们说的是对的。
宿舍是危险的，
但教室并不安全
昨晚死掉的不止是安静，还有二姐。】
——
评论的恐慌从贴主忽然暂停更新开始，就一直在酝酿发酵。
从对与安静的猜测，再到二姐的猜测，再一直到贴主的安危。
焦虑，惊慌，甚至期待。
一切的情绪酝酿着就像是胀气的发酵物。
迄今为止，发酵的胀气不断挤压着，只有给它一个刺激就可以轰然炸开。
而二姐的真相，就是这一个刺激。
评论快速刷新着，争先恐后发散着自己的想法。
不知道是实打实为真相心惊，为朋友打担忧，还是仅仅在享受，这种情绪被打压被释放，被惊恐控制释放的快感。
温酒冷静地看着这串帖子。
脱离了情绪的挟持后，他开始觉得这些猜测太疯狂了。
他不知道贴主知不知道他和4的聊天内容，但是他们刚刚还讨论了二姐的问题，贴主立刻就调转矛头到、他们专注的重点、二姐身上了。
如果他没有跟4聊，那么他可能觉得，新帖不但解答了安静的问题，还连带揭开了二姐的疑点。