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任秀华不光是她们班的数学老师，还带着数竞班的班主任。
能让她这么生气，在电话里喊着回来学习的，喻时一时还真没想起来，一班里面还有这么一个人物。
几乎是下意识的，脑海中响起刚才陈望对她说的话，喻时捏着粉笔的动作一顿，眉心闪过几分诧异。
难道是那个转学生？
“抄完了没？”
耳旁忽然有声音传过来，才意识到任秀华不知何时结束了通话，从教室门口走了进来。
喻时转过身，朝她浅浅笑了一下，把粉笔放在了桌子上。
“抄完了，任老师。”
“行，你下去吧。”
任秀华因为刚才的事情眉心的愁云闷气还没完全散去，心情不好，班级里的气氛也跟着压抑了起来，连着点了三四个同学上去做题，过了十来分钟，看着黑板上的解题步骤，她脸上的气意不减反增：“你说说你们，高一马上就结束了，解个题还是磨磨蹭蹭的，一样的知识点换个题目就不会做了。”
“这个第二道题，谁还有更好的解法？”
她用力拍了拍黑板，震的发响，下面学生的头垂的也越来越低，更没人敢上去解题了。
“任老师，我来吧。”
喻时举了举手，等上了讲台后，将刚才已经在草稿上得出来的答案按照步骤写了上去。
在写到最后几步的时候，她停顿了一下，捏着粉笔的手有些犹豫地互相搓了搓，但最后还是低下头迅速写着。
因为做到这里，她忽然看出来，这是去年高联初试里面的证明题的变式。
“你做过原题是吗？”
在她写完以后，肉眼可见的，任秀华的神色平缓了很多，偏头问了她一句。
喻时犹豫了一瞬，然后慢慢点了点头。
任秀华了然，转过身，从讲台上她拿过来的那堆练习册中抽出一张卷子来，递给喻时：“你今天下去，把这个卷子上的题试着做一做，如果不会也没关系，能做多少就做多少。”
等下午上完课，陈望还在问今天数学课上那道题，那道变式不是很难，所以他又在课间问喻时拿了原题，准备尝试着解解。
没想到这一解，竟过了一节晚自习还没解出来。
而喻时一直在做任秀华给她的那套卷子。
不过在这个过程中，她很快发现这张卷子有一些不对劲。
这个难度不是属于普通学生的数学测试水平，已经接近了奥赛水平。
如果她平时没有经常刷奥赛题，这套题做下来还真有些棘手。
任秀华不会让她平白无故做这么一套难度大幅度提升的卷子，喻时撑着脑袋认真想了一会儿，一时也没想清楚任老师让她专门做这份卷子的主要目的是什么，干脆就不想了，打开包准备把它夹进平日里她刷的那堆题里面。
可是，刚打开书包，看到里面的书，她一愣，有些不敢相信，连忙伸进手去到处摸找。
摸不到后，又一股脑地把包里的书全倒了出来，胡乱抛了一顿，还是没找到。
难道是临走时忘带放在家里书桌上了？
现在这个点，不知道她妈回去了没有。
万一看到……