第一百零六章 陈建林:常规成果,不用担心! (第3/4页)
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【任务一,灵感值+1。】
【灵感值:100。】
原来如此!
当一个问题想通以后,一切顿时感到豁然开朗,他马上打开电脑文档做起了记录。
这是门口突然传来一个声音,“王浩,打扰吗?”
王浩抬头看到是系主任周建春,开口道,“周主任,请进。”
周建春进了办公室直接开口问道,“王浩啊,刚才我在楼下碰到了研究生院的曾广祥,他让我帮忙问一下,你明年要带研究生吗?”
王浩顿时恍然,研究生招生工作就要开始了,导师带学生肯定要提前上报。
他问道,“能带几个学生?”
“你还真带啊!”周建春有些惊讶的说道,“我就是过来帮忙问一下,一般硕导是两到四个学生,你是第一年,我还是建议你少带学生,最好就不要带,数学研究也不需要学生帮什么,多把精力放在研究上。”
周建春确实有些惊讶,因为王浩的数学研究成果斐然,肯定是把大部分精力都放在研究上,他只是过来帮忙问一下,觉得王浩应该不会带学生。
王浩确实很认真的做教学工作,但教学是给很多人讲课,也是有固定时间的,带研究生就不一样了,要关心研究生的学习进度,要关心研究生的论文,等等,肯定会消耗不少的精力。
王浩很坚定的说道,“我早就想好了,肯定要带学生,既然一般是两到四个,那么我就带四个好了,这个要上报吧?”
周建春满是不理解的点头,然后说道,“我帮你和研究生院那边说一下就可以了,他们会处理的。”
“好。”
周建春问了王浩以后就走了,他还是感到非常的疑惑,仔细想了半天,也没有想出带研究生有什么好处。
对其他的教授来说,带学生就和教学工作是一样的,有学生也能帮忙一起做实验之类,对自身的研究是有帮助的,而且多带学生也对于职称评级有帮助。
这些都和王浩无关。
因为已经有了很大的成果,他根本不需要担心职称评级问题,做的是数学理论研究,学生也肯定帮不上忙。
“没有好处啊?”周建春仔细想了半天也想不出个道理,只能归在王浩对于教学很重视,自身从事教学工作觉悟很高。
这也是学校里很多人对王浩的评价。
……
在和周建春说了几句,知道研究生院会处理问题后,然后就把事情抛在脑后,继续专注于工作中。
他已经理清了头绪,找到一种对数据分析的方法,记一下了内容以后,马上开始编写相关的程序,利用程序来相关数据进行分析。
于此同时。
西京交通大学的金属实验室已经提交了项目成果报告。
因为是非常重大的基金项目,提交以后就有专家来查看,发现他们是以常规的手段,制造出了1400抗压强度的钛合金,顿时感到非常的惊讶。
“这个彭辉,真可以呀,这么点经费就能完成研究。”
“估计经费还没用完吧?我一直跟这个项目的进度,还能剩下三分之一以上。”
“不错,不错,成果突出啊,看来距离结算也不远了。”
几个专家在简单看了成果报告以后,都感觉稍微有些惊讶,因为项目审批的最初没有几个人看好,做科学基金针对项目的拨款经费是有限的,即便是有一定的研发水平,有限经费的支持下,想完成研究也很难。
现在能够完成已经很出乎意料,他们就开始认真看起提交上来的报告。
有个专家正认真看着,忽然惊讶道,“你们人员名单里,有一个特聘数据分析员,西海大学王浩?”
“这个王浩,是不是东港解聘的那个?总上新闻的那个数学天才?”
“还真是啊!”
“西海大学应该没有第二个王浩了,特聘数据分析员,而且名字很靠前啊,排第四,比一个他们实验室的研究员还靠前。”